Kijkje in de keuken
“Met welke vragen kan ik naar een kindertherapeut?” Een vraag die ouders regelmatig stellen.
Hieronder leest u over de diversiteit van hulpvragen met een korte toelichting op de werkvorm.
Nachtherrie!
Een meisje speelt met veel plezier maar wanneer het bedtijd wordt, ontstaan problemen. Ze wil niet alleen gaan slapen. De angst is van haar gezicht te lezen, vertelt moeder. Sinds een poosje blijven ouders bij hun dochtertje zitten wachten totdat ze in slaap valt. Lees verder
Ruzie!
Kinderen spelen met elkaar. Ze doen ervaringen op waarbij het leuk is samen iets te doen en een andere keer botst het. Wanneer het vaak botst, wanneer je kind snel boos wordt of wegloopt, hoe dan verder? Kinderen ontdekken op een dag dat iedereen verschillend is. Ieder ziet er anders uit en ieder heeft eigen ideeën. Wanneer iets anders gaat dan je graag wilt, roept dit gevoelens van frustratie op. Lees verder
Missen!
Je leeft niet meer, ik mis je zo, ik mis je zo! Rouwen en nieuw vertrouwen. Kinderen krijgen soms al op jonge leeftijd te maken met de dood. Een overlijden van een ouder, broertje, oma, vriendje of klasgenoot. Lees verder
Zorgelijke gedachten!
Kinderen krijgen via sociale media veel informatie over wat er kan gebeuren in de wereld. Sensitieve kinderen staan stil bij deze gebeurtenissen en maken zich zorgen. Kan het mij ook gebeuren? Wanneer angst de boventoon gaat voeren worden kinderen voorzichtig en gaan onbekende ervaringen vermijden. Lees verder
Een kind zegt vaak: "Ik weet niet..."
Een kind reageert verlegen, heeft moeite in slaap te komen. Buikpijn, bedplassen of nagelbijten zijn signalen dat het niet lekker loopt. De uitnodiging voor het schoolkamp brengt stress. Kinderen die minder vanzelfsprekend nieuwe dingen proberen. Onzekerheid voert de boventoon! Lees verder
Er tussen in! Scheiding.
Kinderen kunnen bij scheiding het gevoel krijgen dat ze moeten kiezen voor hun vader of voor hun moeder. Ze proberen behulpzaam te zijn voor beide ouders. Kinderen komen in een spagaat wanneer zij een keus krijgen voorgelegd. Kinderen komen tussen ouders in te staan en krijgen soms een positie van verbindingsofficier met taken die niet passen bij een kind. Lees verder
Wat kan wel en wat kan niet?
Het kan gebeuren dat het leven van een ouder zo is gekleurd door pijn en gemis, dat het moeilijk is de behoeften van eigen kinderen te zien. Kinderen zijn van nature behulpzaam naar hun ouders Wanneer de ouder door welke reden dan ook, die helpende handreiking van hun kind niet kan zien, kunnen kinderen dit opvatten als afwijzing van zichzelf. Kinderen kunnen zich schuldig voelen: ik voel me zo rot! Lees verder
Kwetsbaar en krachtig.
Kinderen met een belemmering door een handicap of een diagnose hebben een kwetsbaarheid die zorg van de omgeving vraagt. Ouders gaan dan op zoek naar de balans tussen hulp bieden en los laten. In een speelpraatuur kunnen deze kinderen eigen, krachtige ervaringen opdoen en zelfvertrouwen opbouwen. Lees verder
Uitvinder!
Initiatiefrijke kinderen die graag het voortouw nemen en vanuit eigen enthousiasme lijken te bepalen voor de ander. Het botst keer op keer! Lees verder
Over grenzen!
Kinderen ontdekken, ontwikkelen en zoeken grenzen op. Soms lastig voor ouders. In een speelpraatuur ontdekken kinderen dat ieder mens belangen heeft en dat ze verschillend zijn. Ik ben ik en jij bent jij! Lees verder
